BME ERGONÓMIAI ÉS PSZICHOLÓGIA TANSZÉK

Kedvencekhezcégadatok változtatása

BME ERGONÓMIAI ÉS PSZICHOLÓGIA TANSZÉK

Rövid leírás:

A BME Ergonómia és Pszichológia Tanszékének weblapja

Részletes leírás:

Az Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1995-ben vált önálló tanszékké a Budapesti Műszaki Egyetem Természet- és Társadalomtudományi Karán. Jogelődjei az 1971-ben létesített Tanárképző és Pedagógiai Intézetben működő Pszichológia Osztály, valamint az 1989-ben ugyancsak az Intézet keretében létesült Ergonómia és Munkapszichológia Osztály voltak. Az Ergonómia és Pszichológia Tanszék szakmai profilját az elnevezéséből is tükröződő kettősség jellemzi. A tanszék egyrészt gondozza és folyamatosan bővíti az ergonómiai ismeretek oktatását a mérnökképzésben, valamint széles spektrumban végez ergonómiai kutató/fejlesztő tevékenységet. Másrészt ellátja a pszichológiai tárgyak oktatását a műszaki pedagógusképzésben és egyes mérnöki szakokon, ahol a pszichológiai ismeretek kötelező, vagy választható tárgyként szerepelnek. A tanszék 1984 óta részt vesz a pszichológusok graduális és posztgraduális képzésében is. Ennek keretében a ?Munkapszichológia" szakirányt gondozza mind az alapképzésben, mind pedig a szakképzésben, sőt 1996-tól a doktori (PhD) képzésben is, együttműködve az Eötvös Loránd Tudományegyetem, valamint a Kossuth Lajos Tudományegyetem pszichológusképző részlegeivel. A tanszék személyi állománya 10 fő oktatói és 4 fő nem oktatói besorolású munkatársból áll. A tanszék oktatóinak szakképzettség szerinti összetétele jellemzően interdiszciplináris jellegű. A munkatársak egy része mérnöki, más része pszichológusi alapvégzettséggel rendelkezik, néhányan pedig mindkettővel. Egyes speciális szakterületeken a tanszék oktatási kapacitását részállásban foglalkoztatott külső munkatársak egészítik ki. A tanszék egy jól felszerelt ? oktatási és kutatási célra egyaránt használt ? laboratóriummal is rendelkezik. A laboratórium elsősorban a számítógéppel támogatott pszichológiai és ergonómiai vizsgálatok végzésére, számítógépes antropometriai értékelésre és tervezésre, továbbá szoftverek felhasználói felületének ergonómiai értékelésére alkalmas infrastruktúrával rendelkezik.

Kulcsszavak:

felsőoktatás, oktatásszervezés, oktatás