PÉCSI TUDOMÁNYOS EGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR FÖLDRAJZI INTÉZET -PTE TTK

Köszöntöm az Olvasót, egy olyan csapat szervezőjeként, évtizedekig vezetőjeként, most szeniorjaként, a doktoriskola vezetőjeként; amelynek tagjai jó szakemberek, és bár - régi és új vezetőjükkel együtt - minden bizonnyal nem hibátlanok, vállalkozó kedvük, újat, megfelelőbbet keresésük, innovatív készségük, a jövőbe vetett hitük ereje révén kiemelkedők, engem is újból és újból magukkal ragadók. Hozzánk, több mint két évtizede a pécsi geográfus felsőoktatás megújításáért szövetkezett "érettebb fiatalokhoz" időközben újak csatlakoztak, az ifjúság lendületét hozva. Az egyetlen tanszékből intézet, majd három tanszék lett, a munkatársak új tudományos címeket érdemeltek ki, a hallgatók létszáma nőtt, megkezdődött a posztgraduális oktatás, egy évtizede megkezdődött a PhD képzés is. Nemzetközi kapcsolataink kiszélesedtek, napjainkra minden kontinensre kiterjednek.

Tudományunk fejlődése és differenciálódása szükségessé, szakembereink felkészültsége, orientáltsága lehetővé, az épület rekonstrukciója révén nyert új területek birtokba vétele pedig már több évvel ezelőtt időszerűvé tette, hogy az oktatási, tudományos és szervezési szempontból egyaránt fontos intézeti egységet úgy valósítsuk meg, hogy ezzel egyidejűleg a három önálló egység helyett nyolc intézeti tanszéket hozzunk létre. Az elmúlt esztendőkben, a szakma új kihívásainak megfelelve, a feltételeket megteremtve, létrehoztuk a kilencediket, majd a tizediket is. A Földtudományok Doktoriskola több programmal, végleges akkreditációval sikeresen működik, jelentős szerepet játszva a szakmai utánpótlás képzésében. Első végzettjei közül ma már többen docensek, néhányan tanszéket vezetnek. Közös egyetértéssel haladunk, nem viták nélkül, de mindig a konszenzust keresve. A vezetés struktúráját, az intézet szervezeti felépítését a mindenkori feladatokhoz igazítjuk. A működést két évtizede megkezdtük, annak kereteit folyamatosan tágítjuk. A magyar felsőoktatás nem könnyű helyzetében ez csak úgy lehetséges, ha megfelelő válaszokat találunk az új és új kihívásokra. Eddig sikerült. Bízunk benne, hogy lesz olajozottabb is a működésünk. Ez alapvetően rajtunk múlik, bár a körülmények nem mindig segítenek. Biztosak vagyunk ugyanakkor abban, hogy ez a struktúra néhány új szakterület tanszéki megjelenítésével, további stratégiai célokra telepített, virtuális központok létrehozásával, a személyes ambíciók lehetőségeinek kiterjesztésével a földrajztudomány és a geográfus felsőoktatás hasznára lehet - esetleg az ország többi geográfus műhelyeinek is ötleteket adva. Doktoriskola Az 1994-ben indult "A társadalmi-gazdasági aktivitás területi-környezeti problémái" című PhD-programból fejlődött ki a PTE Földtudományok Doktori Iskolája, amely doktori képzés 2001 óta rendelkezik akkreditációval.