NEVELÉS
373 találat NEVELÉS kulcsszóra
Kölcsey Ferenc Gimnázium elődje, a Tanítóképző 1929-ben kezdte meg működését.
Óvodánk Rákoshegy centrumában található, kertes zöldövezetben. A hozzánk járó gyermekek többnyire Rákoshegyről, családi házas épületekből és több generációs családokból érkeznek. A rákoshegyi szülők és az óvoda kapcsolatát több évtizedre visszamenőleg is közvetlenség, családiasság, humanizmus jellemezte.
Óvodánk saját busza lehetővé teszi, hogy gyakran mehessünk kirándulni, színházba, állatkertbe stb., hogy minél több emlékezetes programban részesüljenek a gyermekek.
A Kiskunhalasi Művelődési Központ 1967. november 1-óta máig a volt Úri Kaszinó épületében működik. Az első otthona az a Közgyűlési-, vagy Anyakönyvi Terem volt, amit ugyanabban az évben, 1897-ben épült fel, amikor az Úri Kaszinó.
Márton Lakóotthon ellátási formáját tekintve ápoló-gondozó célú lakóotthon, amely 12 fő közepesen sérült fiatal számára biztosít folyamatos és tartós gondozást, ápolást, valamint egész napos és éjszakai felügyeletet, az ellátást igénybevevő egyéni igényeinek minél szélesebb körű figyelembevételével.
A Kolping Katolikus Szakiskola speciális feladatot vállalt magára. Gyöngyös Város vonzáskörzetében iskolánk az egyetlen katolikus szakiskola. Ebből adódóan a mi intézményünk az egyetlen, amely a fiatalok szakmunkásvizsgára való felkészítése mellett jóval több emberi értéket, erkölcsi elvet próbál közvetíteni, a gyakorlatban megvalósítani, mint a hagyományos intézmények.
Intézményünk kétszintes épülete egy hatalmas játszóudvaron, parkban van, melyet 25-30 éves hárs, platán, gesztenyefák árnyékolnak, bokrok szegélyeznek, tesznek hangulatossá.
A Lares Óvoda 1982-ben jött létre, 1987-óta a Lares Alapítvány működteti. Alapítása óta az óvoda célja, hogy minden megkülönböztetés nélkül befogadjon gyerekeket, akkor is ha valamilyen beilleszkedési, tanulási, beszéd stb. problémával küzdenek, akkor is, ha csak egyéni foglalkozást, kiscsoportos, minőségi óvodai ellátást igényelnek.
Általános Iskola
A Kerekasztal Színházi Nevelési Központ a színház és a pedagógia iránt egyaránt elkötelezett alkotók közössége.
Iskolánk, a Kék Iskola a 2004-ben ünnepelte 25 éves fennállását. 23 tanteremmel, egy fizika - kémia előadóval, technika, számítástechnika, tánc - és nyelvi teremmel rendelkezünk.
- KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
PEST, 2440 SZÁZHALOMBATTA, LISZT FERENC ST. 10A Képviselőtestület döntése alapján 2005. augusztus elsején megalakult és megkezdte működését a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény.
A város, amelyet most az interneten megkeresett, Baranya megye második legnagyobb városa a Keleti-Mecsek gyönyörű zöld ölében. A fiatal város történelmi gyökerei messzire nyúlnak vissza, hiszen a II. századból származó római kori leletek kerültek napvilágra a város építése során. Az egykori falu létezéséről egy 1256. évi oklevél tudósít Villa Complov néven említve. A település jövője szempontjából jelentős esemény az 1812-es esztendőhöz kötődik, amikor a Komlót körülvevő dombok egyikén kőszenet találtak. A komlói szénbányászat atyja Jánosi Engel Adolf 1898-ban nyitotta meg az első igazán jövedelmező függőlegesen mélybe hatoló aknát, amelyet feleségéről Anna-aknáknak nevezett el.
A gimnázium négy ill. öt évfolyamos középiskola, amelyben a nevelés és oktatás a 9. évfolyamon kezdődik és a 12. évfolyamon, nyelvi előkészítő tagozaton pedig a 13. évfolyamon fejeződik be. A 16. életévüket betöltött tanulók igénybe vehetik a felnőttoktatási képzési formákat is, esti tagozaton.
Iskolánk pedagógusai névadójuk szellemiségében ahhoz a gondossághoz, a gyermekek szellemi, lelki és testi fejlesztését egyaránt szolgáló elvhez tartják magukat, amellyel negyvenegyedik éve bocsátják el tanítványaikat.
- KÉKVÖLGY PILISSZENTLÁSZLÓI WALDORF SZLOVÁK NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA
PEST, 2009 PILISSZENTLÁSZLÓ, SZABADSÁG TÉR 3.Iskolafenntartóként a 2003/2004-es tanévben négy évfolyamon indult el a Kékvölgy Pilisszentlászlói Waldorf Iskola. A következő tanévtől kezdve az iskola alapfokú művészetoktatási intézmény címet kapott.
Intézményünk tanulóinak száma: 167 fő, ebből lány: 85 fő. Tanulócsoportok száma: 8. Napközis tanulók száma: 108 fő, ebből alsósok száma: 70 fő három csoportban; felső tagozatos tanulók száma: 38 fő, egy összevont csoportban tanul.
Az óvodai udvar sík területű, füvesített, fák, virágágyások, szaletli, fa játékok, homokozók, hinták vannak rajta. Egyformán jól szolgálja a nagymozgások fejlesztését, lehetőséget nyújt a szabad mozgásra és a szervezett mozgásos játékok lebonyolítását.
A Világ Világossága Alapítvány 1987-ben jött létre magán kezdeményezésből. Az ország harmadik bejegyzett alapítványa 40 év szünet után.
A Makár-hegy oldalán lévő telken 1968 óta van oktatási intézmény, amely 1994-ig a környék lakótelepein élő gyermekeknek nyújtott nyolcosztályos általános iskolaként képzési lehetőséget.
Az intézmény profilja: Előzetes letartóztatásban lévő 14-19. éves fiatalkorú fiúk őrzése, fejlesztése, nevelése és oktatása.
A Kandó Téri Általános Iskolában évfolyamonként 3 osztályban tanulnak a kisiskolás gyerekek. 12 alsós osztályunkba több év óta 300 tanuló jár, közülük 270 fő a napközi otthoni foglalkozásokat is igénybe veszi.
Általános Iskola
Angol-magyar ovink és családi napközink szeretettel várja gyermekét 2 éves kortól. A Helen Doron pedagógus egész nap angolul beszél a gyerekekhez, ezekívül Helen Doron foglalkozásokat tartunk nekik. A másik óvó néni pedig a magyar óvodai programmal fejleszti a gyermekeket. A nagycsoportban ovi-suli szerű, alapos iskola előkészítő programot kínálunk. A magyar iskolarendszerre való előkészítés az angol-magyar óvoda nagy előnye a csak angol nyelvű ovi programmal szemben. A gyerekek mire iskolába mennek, folyékonyan beszélnek angolul bármilyen korukat érintő témában. Óvodánkból rendszerint a legjobb iskolákba nyernek felvételt, mint Hermina, Lemhényi.
ÁLTALÁNOS ÉS ZENEISKOLA
- JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, OROSHÁZA
BÉKÉS, 5900 OROSHÁZA, ELŐD U. 17
5 csillag 1 vélemény alapjánA tanulásfölfogás és tanulási folyamattervezés állapotváltozást eredményez a tanuló személyiségében. Lehetővé válik számukra az önálló feladat- és problémamegoldás, a kreativitás, a rugalmasságot, találékonyságot mozgósító tevékenység, és a feladatmegoldáshoz kötött reproduktív tanulás.
Fő feladatunk a tanköteles korú gyermekek részére szervezett alapfokú ismereteket nyújtó, az általános műveltséget megalapozó nevelés-oktatás, amely lehetővé teszi a középfokú intézményekben való továbbtanulást, elősegítve az alapvizsga letételét.
Az iskolában az első négy évfolyamon osztálytanító tanítja a gyerekeket, a felső tagozaton szakrendszerű tanítás folyik.
Általános Iskola
Szeretne gyermekének barátságos környezetű, otthonos légkörű osztályt, gondoskodó, jól felkészült pedagógust találni? Nálunk mindezt megtalálja !
Iskolánkban a tanulócsoportok jelenlegi megoszlása az alábbi: 17 osztály 10 napközis csoport 2 tanulószobai csoport.
Óvodánk a XVII. kerület szélén, Rákoskerten, nyugodt, csendes, családi házas övezetben található. A szülői igények kielégítése céljából négy azonos és egy vegyes életkorú csoportot szervezünk. Arra törekszünk, hogy ezeket 3-4 évig ugyanazon felnőttek vezessék.
Célunk helyi közösségek bevonásával történő tanterv- és programfejlesztés.
Valljuk, hogy a fejlesztésben egyéni utat kell találni és járni a gyermek képességeihez és személyiségéhez igazodva. A fejlesztés olyan külső és belső feltételek megteremtése, amiben a gyermek pszichés funkciói a spontán érés mellett optimálisan kibontakozhatnak.
Iskolánk hagyományos rendszerben, 8 évfolyammal működik, immáron 79. éve.
Az iskolánkban folyó nevelő-oktató munka céljait az általános emberi és a nemzeti értékek tanulókkal történő megismertetése, elfogadtatása és átadása határozza meg.
Intézményünk városkörnyéki, körzeti 8 évfolyamos általános iskola, a település egyetlen iskolája. Iskolánk tanulólétszáma jelenleg 207 fő, 11 tanulócsoportban és 3 napközis csoportban tanulnak. Az első, második és a harmadik osztályban iskolaotthon működik. A nevelőtestület aktív létszáma 20 fő, valamennyien szakképzett, szakmailag jól felkészült pedagógusok akik igénylik a különféle szakmai továbbképzéseket. A napi munkájukban hasznosítják az ott szerzett ismereteket, tapasztalatokat.
Mi egy új közösséget nyújtunk gyermekének, a Mákvirág Óvoda családját, mely hagyományaival, ünnepeivel a szülőktől távol töltött órákban meleg, szeretetteljes otthont biztosít a gyermekek számára. Segítséget nyújtunk lakótelepi környezetünkben mozgással, jó levegővel, helyes táplálkozással, tiszta környezettel az egészséges életvitel megalapozásához.
Az intézményünk alaptevékenységei: Célja: munkanélküli problémák kezelése, társadalmi és munkaerőpiaci beilleszkedés, szakmai műveltség megalapozása, szocializáció korrekciója, a hivatásszeretet kialakítása, kommunikációs képességek fejlesztése, továbbépíthető alapműveltség kialakítása.
Általános Iskola
- KISPESTI WALDORF ÓVODA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM
1193 BUDAPEST, VÉCSEY UTCA 9-13.A Kispesti Waldorf Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Iskola és Gimnázium szülői kezdeményezésből jött létre. Folyamatos működésünk gazdasági feltételeit a szülők biztosítják, az intézménnyel kötött megállapodás alapján.
- KERNSTOK KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA
KOMÁROM-ESZTERGOM, 2536 NYERGESÚJFALU, FELSZABADULÁS TÉR 1.5 csillag 1 vélemény alapjánÁltalános Iskola
- ÉSZAK-DUNÁNTÚLI KÖRNYEZETVÉDELMI, TERMÉSZETVÉDELMI ÉS VÍZÜGYI FELÜGYELŐSÉG - MÉRŐÁLLOMÁS
GYŐR-MOSON-SOPRON, 9028 GYŐR, TÖRÖK IGNÁC U. 68.A Felügyelőség, mint "zöld hatóság" a környezetvédelmi és vízügyi miniszter irányítása alatt működő területi államigazgatási szerv, önálló jogi személy, önállóan gazdálkodó, központi költségvetési szerv. Államigazgatási eljárásban felettes szerve az Országos Környezetvédelmi, Természetvédelmi és Vízügyi Főfelügyelőség. Hatósági és szakigazgatási feladatait a levegőtisztaság-védelem, a felszíni és felszínalatti vizek mennyiségének és minőségének védelme, a földtani közeg (talaj) védelme, a természet- és tájvédelem, valamint a hulladékok, a zaj- és rezgés okozta káros hatások, a radioaktív sugárzás elleni védelem, valamint a vízgazdálkodás területén külön jogszabályokban meghatározott keretek közötti hatáskörrel látja el.
A Kulturális Innovációs Alapítvány környezetvédelemmel foglalkozik.
Általános Iskola
Iskolánk a XVII. kerületi Rákoskeresztúr központjában található. Rákoskeresztúr a Rákos mezőhöz tartozott, mely a honfoglaló magyar nép dicsőséges történelmi múltjának színpada volt. A legenda szerint Árpád vezér ide vezette őseinket a Csepel-szigetről. Számos történelmi vihart élt át ez a település.
A Kinder Ovi magyar-német nemzetiségi magánóvoda 2000 szeptembere óta fogadja a gyermekeket.
Az 1990-ben létrejött Martineum Római Katolikus Alapítvány fő, közhasznú célkitűzése a nevelés, oktatás (felnőttoktatás), képességfejlesztés, ismeretterjesztés, kulturális tevékenység támogatása.
A tábori lelkészet reguláris szervezetét Mária Terézia 1773-ban hozta létre. A szervezet 1918-ig maradt fenn, miközben a megnevezése többször változott.
Az igényeknek, az előirásoknak megfelelően egy óvodai eszközökkel, játékokkal jól felszerelt, családias hangulatú intézményben fagdjuk a kicsiket.
