EGYETEM PÉCS

Köszöntöm az Olvasót, egy olyan csapat szervezőjeként, évtizedekig vezetőjeként, most szeniorjaként, a doktoriskola vezetőjeként; amelynek tagjai jó szakemberek, és bár - régi és új vezetőjükkel együtt - minden bizonnyal nem hibátlanok, vállalkozó kedvük, újat, megfelelőbbet keresésük, innovatív készségük, a jövőbe vetett hitük ereje révén kiemelkedők, engem is újból és újból magukkal ragadók. Hozzánk, több mint két évtizede a pécsi geográfus felsőoktatás megújításáért szövetkezett "érettebb fiatalokhoz" időközben újak csatlakoztak, az ifjúság lendületét hozva. Az egyetlen tanszékből intézet, majd három tanszék lett, a munkatársak új tudományos címeket érdemeltek ki, a hallgatók létszáma nőtt, megkezdődött a posztgraduális oktatás, egy évtizede megkezdődött a PhD képzés is. Nemzetközi kapcsolataink kiszélesedtek, napjainkra minden kontinensre kiterjednek.

A Pécsi Tudományegyetem - Pollack Mihály Műszaki Kar Innovatív Technológia Tanszék felnőttoktatással foglalkozik.

szolgáltató, oktatás, egyetem, és, főiskola, iskolai, képzés

szolgáltató, képzés, továbbképzés, egyetem, és, főiskola, iskola, iskolai, oktatás

Irodánk célja Európa természeti szépségeinek megismertetése, izgalmas de nem megerőltető túrákon keresztül, kihagyhatatlan kulturális látnivalókkal fűszerezve.

szolgáltató, képzés, továbbképzés, tanfolyam, egyetem, és, főiskola, iskola, iskolai, oktatás

A Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar oktatással foglalkozik.

A Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar oktatással foglalkozik.

A Pécsi Tudományegyetem (PTE) Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar oktatással foglalkozik.

Kelet-Közép-Európa első regionális tudományi doktori iskolája 1996-ban alakult. A multidiszciplináris tudományos képzés a regionális tudomány, a közgazdaságtan és más társadalomtudományok térhez kapcsolódó elméleti és módszertani ismeretei alapján az európai és a hazai területi folyamatok kutatására készíti fel a hallgatókat. A doktori fokozatot szerzett szakemberek képesek az európai gazdaság regionális hatásait feltárni és értékelni, a tapasztalatokat hazai viszonyok között alkalmazni, stratégiákká és megvalósítási programokká alakítani, komplex területi politikai döntéseket megalapozni, a regionális tudomány elméletét továbbfejleszteni. Az iskola specializációs irányai a következők: - Európai regionális politika - Településfejlesztés - Vidék- és környezetfejlesztés

2005 májusán nyitottuk meg kapuinkat az első csoportok előtt. Ez természetesen nem azt jelentette, hogy az épület egészében használható volt. Mivel az épület a Komlói kórház tulajdona, és eddig a gazdasági osztály használatában volt, állapotát csak egy szóval lehetett összefoglalni: katasztrofális. Minden szürkére volt festve, a legtöbb falról már attól elkezdett hullani a festék, ha csak ránézett az ember, mindenhol kábelek lógtak, és hogy a kellemes környezetet teljessé tegyék, mindenhol fehér neonlámpák világítottak. Egyszóval, nem kis fába vágtuk a fejszénket.